¿Que son las Competencias?
El objetivo de un sistema basado en competencias es generar individuos preparados para los retos del futuro; empoderar a estudiantes con conocimientos y habilidades en diversos ámbitos y campos de estudio, en un programa educativo flexible y a la medida de cada alumno.Las competencias que los estudiantes deben dominar incluyen objetivos de aprendizaje explícitos y medibles. En este modelo educativo los estudiantes reciben apoyo oportuno y diferenciado en función de sus necesidades individuales de aprendizaje.Los alumnos serán competentes si saben aplicar y usar los conocimientos, tienen habilidades, usan procedimientos, practican unos comportamientos, demuestran unos valores, cumplen unas normas, ponen en marcha procesos mentales complejos y globales entonces a (Practicar las Competencias y desarrollar las habilidades del siglo XXI, Creatividad, Comunicación,Colaboración y pensamiento Critico.)
(profesorgallardo@gmail.com),,,cualquier aporte.
Estimado profesor
ResponderEliminarQue importante es potenciar el desarrollo de habilidades en esta sociedad que tiene tanto acceso a la información y el conocimiento a través de las TICs. El curriculum trae consigo 3 aspectos esenciales que tienen que ver con las habilidades, contenidos y actitudes. Por años, erradamente, nos hemos enfocado sólo en el contenido, dejando de lado aspectos fundamentales. ¿qué somos capaces de hacer con ese contenido? La educación y más bien los programas formadores de docentes en las diversas universidades deberían poner sus esfuerzos en este aspecto. Las didácticas y metodologías impartidas por las diferentes casas de estudio también se enfocan en enseñar a los futuros profesores y profesoras, como entregar ese contenido al estudiantado. ¿dónde aprendemos a fomentar el desarrollo de habilidades en las diferentes disciplinas?
Por otra parte,y no menos importante, están las olvidadas actitudes, que muchas veces pasan desapercibidas en los planes y programas. Los objetivos actitudinales que vienen propuestos, tienen como propósito desarrollar (al igual que las habilidades) la actitud que el o la estudiante debe tener frente a un aprendizaje determinado. Esto es tan o más importante aún que la habilidad o contenido en sí. Teniendo clara la actitud que debo tener para enfrentarme a un nuevo desafío, la ruta o el diseño metodológico propuesto es más fácil de transitar para el docente (al crear una propuesta de actividades basada en lo que espero de mis estudiantes) y para los estudiantes, ya sé qué voy a aprender (contenido), cómo lo voy a aprender (habilidad), para qué lo voy a aprender( propósito) y que actitud debo tener frente al aprendizaje (la cual me va a facilitar el camino).
Son diversas consideraciones que hay que tener, sobre todo si están centradas en las habilidades del siglo XXi.
Cariños profe!